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Nr. 2/2016: Ethique et cultures religieuses en tensions
Nr. 2/2016: Ethique et cultures religieuses en tensions
Veröffentlicht:
13.06.2016
Komplette Ausgabe
PDF
Einleitung
Éthique et cultures religieuses en tension: introduction
Séverine Desponds
7-12
PDF (Français (Canada))
Forschung
Convictions religieuses et adoption ou non-adoption d'une conception sécularisée de la science. Enquête réalisée auprès d'élèves de terminale en Belgique francophone
José-Luis Wolfs, Coralie Delhaye
14-29
PDF (Français (Canada))
De la catéchèse chrétienne aux catéchismes politiques : la morale élémentaire enseignée en France de 1789 à 1848
Jean-Charles Buttier
30-43
PDF (Français (Canada))
Entre instruction et éducation : le débat sur le rôle de l'enseignement de la morale à l'école publique en France de la Révolution française à nos jours
Valentine Zuber
44-52
PDF (Français (Canada))
Les enjeux religieux de l'instruction morale et civique au 19e siècle en Suisse
Sarah Scholl
53-62
PDF (Français (Canada))
Enseignement de la philosophie et enseignement des faits religieux en France : entre exigence de la liberté de penser et nouveaux enjeux pédagogiques
Philippe Gaudin
63-76
PDF (Français (Canada))
Modelle und Theorien
Quelle place accorder aux thèmes sensibles dans l’enseignement d’Éthique et culture religieuse au Québec ?
Sivane Hirsch
78-87
PDF (Français (Canada))
Enseignement de l’éthique et Éducation en vue d’un développement durable : comment concilier valeurs des élèves, valeurs scolaires et durabilité ?
Daniel Curnier
88-102
PDF (Français (Canada))
Pensée critique et respect des convictions : quelles tensions pour l’Éthique et culture religieuse ?
Mathieu Gagnon
103-118
PDF (Français (Canada))
Tensions entre enseignement de l’éthique et liberté de conscience des élèves
Claudine Leleux
119-128
PDF (Français (Canada))
Éthique et culture religieuse en dialogue. Regard sur le programme québécois
Dany Rondeau
129-140
PDF (Français (Canada))
Quel modèle de formation des enseignant·e·s en Éthique et culture religieuse ? Analyse d’expériences québécoises
Jean-Philippe Perreault
141-153
PDF (Français (Canada))
Religion und Gesellschaft
Liberté religieuse et enseignement
François Bellanger
155-163
PDF (Français (Canada))
Le défi du pluralisme et la contestation juridique d’une formation obligatoire pour toutes et tous en Éthique et culture religieuse
Luc Bégin
164-176
PDF (Français (Canada))
Schlusswort
Éthique et cultures religieuses en tension : propos conclusifs
Nicole Durisch Gauthier
177-184
PDF (Français (Canada))
Sprache
Deutsch
Français (Canada)
Rubriken
Modelle und Theorien
Unterricht
Forschung
Religion und Gesellschaft
Fachdidaktik weltweit
Rezensionen
Logos
Herausgegeben durch
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