No. 5/2017: Hochschuldidaktik in der Religionswissenschaft

Publié-e: 2017-12-21

Numéro complet

• PDF (Deutsch)

Introduction

• Hochschuldidaktik in der Religionswissenschaft. Eine Einleitung zum Themenheft

  Isabel Laack, Martin Radermacher, Sabrina Weiß

  7-20

  • PDF (Deutsch)

Modèles et théories

• Religionswissenschaft als Grundlagenstudium. Skizze eines empiriebasierten Kompetenz- und Ausbildungsmodells

  Katharina Frank, Hélène Coste

  22-39

  • PDF (Deutsch)

Enseignement

• Zugänge zur Religionsgeschichte Europas. Ein Beitrag aus der didaktischen Praxis zur Konzeptualisierung religionsgeschichtlicher Einführungsveranstaltungen

  Anja Kirsch

  41-53

  • PDF (Deutsch)

• Klassiker der Religionswissenschaft modern konzipiert. Eine alternative zu einem Referat-basierten Seminaraufbau

  Bernhard Lange

  54-70

  • PDF (Deutsch)

• Besser selber lernen. Selbstgesteuertes Lernen in religionswissenschaftlichen „Referatenseminaren“ am Beispiel der „Einführung in die Religionspsychologie“

  Anna-Konstanze Schröder

  71-90

  • PDF (Deutsch)

• Forschendes Lernen in der Religionswissenschaft. Ein Erfahrungsbericht

  Anna Neumaier

  91-103

  • PDF (Deutsch)

• Die semiotische Filmanalyse als didaktisches Werkzeug für die Religionswissenschaft

  Dimitry Okropiridze

  104-120

  • PDF (Deutsch)