Nr. 5/2017: Hochschuldidaktik in der Religionswissenschaft

Veröffentlicht: 21.12.2017

Komplette Ausgabe

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Einleitung

• Hochschuldidaktik in der Religionswissenschaft. Eine Einleitung zum Themenheft

  Isabel Laack, Martin Radermacher, Sabrina Weiß

  7-20

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Modelle und Theorien

• Religionswissenschaft als Grundlagenstudium. Skizze eines empiriebasierten Kompetenz- und Ausbildungsmodells

  Katharina Frank, Hélène Coste

  22-39

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Unterricht

• Zugänge zur Religionsgeschichte Europas. Ein Beitrag aus der didaktischen Praxis zur Konzeptualisierung religionsgeschichtlicher Einführungsveranstaltungen

  Anja Kirsch

  41-53

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• Klassiker der Religionswissenschaft modern konzipiert. Eine alternative zu einem Referat-basierten Seminaraufbau

  Bernhard Lange

  54-70

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• Besser selber lernen. Selbstgesteuertes Lernen in religionswissenschaftlichen „Referatenseminaren“ am Beispiel der „Einführung in die Religionspsychologie“

  Anna-Konstanze Schröder

  71-90

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• Forschendes Lernen in der Religionswissenschaft. Ein Erfahrungsbericht

  Anna Neumaier

  91-103

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• Die semiotische Filmanalyse als didaktisches Werkzeug für die Religionswissenschaft

  Dimitry Okropiridze

  104-120

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