Unterricht

Alle Elemente

• Développer une posture de neutralité ? Avantages et limites d’une tâche reposant sur le couple émique/ étique

  Lays Farra

  66-86

• Enjeux didactiques autour de la posture de décentrement. Enquête dans une classe de jeunes adultes du Canton de Vaud (Suisse)

  Lara Hedfi

  31-45

• Les sciences des religions au risque de la radicalisation : prescrire ou enquêter?

  Aline Baumgartner, Nicole Durisch Gauthier, Patricia Wegmann, Claude Welscher

  137-152

• Traiter de « l’irrationnel » en HSR : la pensée critique à l’épreuve de l’Ordre du Temple Solaire (OTS)

  Aline Baumgartner, Philippe Gilbert, Sybille Rouiller

  117-136

• Zwischen professioneller Neutralität und sozialer Transformation. Religionswissenschaftliche Hochschullehre zu sensiblen Themen am Beispiel des Seminars «Religion, Gewalt und Geschlecht»

  Ramona Jelinek-Menke

  47-65