Comptes rendus

• Gasser, Nathalie (2020). Islam, Gender, Intersektionalität. Bildungswegejunger Frauen in der Schweiz. Bielefeld

  Beatrice Kümin

  127-128

  2021-12-22

• IdeenSets (2019). Institut für Weiterbildung und Medienbildung der Pädagogischen Hochschule Bern

  Olivia Franz-Klauser

  221-223

  2020-12-01

• Bernstein, Julia (2020). Antisemitismus an Schulen in Deutschland. Befunde – Analysen – Handlungsoptionen. Weinheim: Beltz

  Eva Pruschy

  225

  2020-12-01

• Baumann, Christoph Peter (2020). Licht und Religion. Basel: Manava

  Sonja Vukmirovic

  219-220

  2020-12-01

• Tunger-Zanetti, Andreas, Endres, Jürgen, Martens, Silvia & Wagner, Nicole (2019). Ramadan kommt immer so plötzlich. Islam, Schule und Gesellschaft. Ein Leitfaden mit Hinweisen und Ideen für die berufliche Praxis. Luzern: Zentrum Religionsforschung

  Petra Bleisch

  224

  2020-12-01

• Kippenberg, Hans G. (2019). Regulierungen der Religionsfreiheit. Von der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte zu den Urteilen des Europäischen Gerichtshofs für Menschenrechte. Baden-Baden: Nomos

  Ansgar Jödicke

  56-57

  2019-12-18

• Projet d’IRAS COTIS (2019-). Dialogue en route. https://www.enroute.ch

  Matthieu Santos

  62-63

  2019-12-18

• Steffen, Oliver (2017). Gamen mit Gott. Wo sich Computerspiele und Religion begegnen. Zürich: TVZ

  Beatrice Kümin

  58-59

  2019-12-18

• Helbling, Dominik (2018). Warum feiern Menschen Feste? (1./2. Klasse). In: P. Trevisan und D. Helbling (Hrsg.). Nachdenken und vernetzen in Natur, Mensch, Gesellschaft. Studienbuch für den kompetenzorientierten Unterricht im 1. und 2. Zyklus (S. 129-146). Bern: hep

  Nicole Eilinger

  54-55

  2019-12-18

• Wolfs, José-Luis & Bouchard, Nancy (dir.) (2017). L’école et les régimes de vérité(s). Carrefours de l’éducation, 44 (2), p. 8–146

  Marcel Gétaz

  60-61

  2019-12-18

• Kalcsics, Katharina & Wilhelm, Markus (2017). Lernwelten. Natur – Mensch – Gesellschaft. Ausbildung. Fachdidaktische Grundlagen [Ausgabe 1. und 2. Zyklus], Bern: Schulverlag

  Petra Bleisch

  81-82

  2018-11-13

• Rota, Andrea (2017). La religion à l’école. Négociations autour de la présence publique des communautés religieuses. Zurich et Genève : Seismo

  Nicole Durisch Gauthier

  87-88

  2018-11-13

• Caulier, Brigitte & Molinario, Joël (dir.) (2014). Enseigner les religions : regards et apports de l’Histoire. Québec : Presses de l’Université Laval

  Marcel Gétaz

  83-84

  2018-11-13

• Lievenbrück, Ursula (2017). Reformation in der Schweiz – Reformation en Suisse. Pädagogische Hochschule Freiburg (Schweiz)

  Daniela Mühlethaler

  79-80

  2018-11-13

• Rota, Andrea (2015). Etat des lieux des politiques de l’enseignement religieux en Suisse latine. Gollion : Infolio

  Benjamin Bertho

  85-86

  2018-11-13