Die Ritualkiste als Methode für einen kompetenzorientierten Unterricht zum Thema Übergangsrituale
DOI :
https://doi.org/10.26034/fr.zfrk.2015.009Résumé
Cette contribution montre en détail la réalisation d’une séquence d’enseignement au secondaire I portant sur les rites de passage. La méthode « boîte de rites », un nouvel outil, est mis en discussion.
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Publié-e
2015-10-13
Numéro
Rubrique
Enseignement
Licence
(c) Celina Dobi, 2015
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